為什么孩子把69寫(xiě)成96?

為什么孩子總把十位數(shù)與個(gè)位數(shù)相加?

為什么孩子答案計(jì)算正確，

抄寫(xiě)時(shí)卻抄錯(cuò)了?

這些難道僅僅是因?yàn)榇?心!

這些看似“粗心”的表現(xiàn)，

實(shí)際上是孩子的視知覺(jué)能力不足。

什么是視知覺(jué)能力?

所謂的視知覺(jué)能力，不僅僅是指視力。視知覺(jué)包含視覺(jué)接收和視覺(jué)認(rèn)知兩部分。

小學(xué)低段孩子，15～30%有潛在的視知覺(jué)障礙問(wèn)題。 視覺(jué)發(fā)育比較慢的孩子，容易在上學(xué)后認(rèn)拼音或字母、認(rèn)數(shù)字、認(rèn)字速度緩慢，不肯寫(xiě)作業(yè)或者做作業(yè)很拖拉，不太愛(ài)看書(shū)，或者讀書(shū)、背書(shū)的時(shí)候添字漏字，常常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字。

視知覺(jué)的發(fā)展的三個(gè)關(guān)鍵期

第一是胎兒9個(gè)月左右時(shí)母親的運(yùn)動(dòng)狀況，這對(duì)胎兒前庭平衡系統(tǒng)的建立與學(xué)習(xí)最為重要。所以，兒童教育學(xué)專家提倡適當(dāng)遛胎，提倡孩子“百日”時(shí)的翻身抬頭訓(xùn)練，鼓勵(lì)放棄嬰兒推車，多背多抱，提倡爬行訓(xùn)練等;

第二是出生之后從仰臥到俯臥的“龍?zhí)ь^”、從被抱到被背的兩次空間旋轉(zhuǎn)完成的情況;

第三是學(xué)習(xí)爬行的情況，爬的越多越有利于孩子對(duì)空間關(guān)系的認(rèn)知。

如何改善視知覺(jué)能力

每一個(gè)孩子的視知覺(jué)能力是不一樣的，

如果一個(gè)孩子的視知覺(jué)能力達(dá)不到同齡水平，

就容易出現(xiàn)粗心的現(xiàn)象。

那么如何改善視知覺(jué)能力呢?

不妨從下面幾個(gè)方面入手!

視覺(jué)廣度

視覺(jué)廣度大，一目十行的孩子，效率當(dāng)然比視覺(jué)廣度小逐字閱讀的孩子要高出許多。

訓(xùn)練方法：舒爾特方格

舒爾特方格 (Schulte Grid) 是在一張方形卡片上畫(huà)上25 個(gè)方格，將數(shù)字 1 ~ 25 打亂填寫(xiě)在格子中。測(cè)試者以最快的速度按順序依次點(diǎn)讀出數(shù)字。它是最簡(jiǎn)單、有效也最科學(xué)的注意力訓(xùn)練方法。研究表明，7-8歲兒童按順序?qū)д颐繌垐D表上的數(shù)字的時(shí)間是30-50秒，平均40-42秒;正常成年人看一張圖表的時(shí)間大約是25-30秒?？靵?lái)試一試吧!

視覺(jué)聚焦

表現(xiàn)在敏銳性(立刻注意)、持續(xù)性(不分神)、選擇性(聚焦重點(diǎn))、分配協(xié)調(diào)性(同時(shí)觀察多件事物時(shí)分配能力)。

不足表現(xiàn)：注意力不集中，易受干擾

訓(xùn)練方法：

盯視。眼睛盯住一個(gè)固定的點(diǎn)看一分鐘。

夾豆子。用筷子把豆子一粒粒夾到空碗里。

視覺(jué)追蹤

動(dòng)態(tài)的視覺(jué)聚焦能力。

不足表現(xiàn)：老師在課堂上走動(dòng)時(shí)，目光不能追視老師。

訓(xùn)練方法：

拋球入筐。小皮球、沙包等遠(yuǎn)距離投筐，眼睛追視物體運(yùn)動(dòng)軌跡。

追視移動(dòng)的燈光。把手電筒的燈光投射到一面墻上，移動(dòng)燈光，讓孩子在保持頭不動(dòng)的情況下追視燈光。

視覺(jué)記憶

大腦把看到的東西加以分類、整合，再儲(chǔ)存起來(lái)形成記憶的能力，它決定了孩子最終吸收多少知識(shí)。

不足表現(xiàn)：審題能力差，計(jì)算差錯(cuò)率高。

訓(xùn)練方法：

折紙。讓孩子一邊記憶，一邊模仿你的動(dòng)作

閃卡訓(xùn)練或記憶撲克牌。拿三牌，讓孩子看清楚后，翻轉(zhuǎn)、調(diào)換位置后，讓孩子說(shuō)說(shuō)三張牌的順序。

視覺(jué)分辨

孩子分辨物品之間特征的異同點(diǎn)的能力。

不足表現(xiàn)：“上”“下”不分，“b”“d”不分。

訓(xùn)練方法：

玩具躲貓貓。把玩具等物品隱藏起來(lái)，只留部分，讓孩子說(shuō)出是什么。

找形近字。給出幾組較長(zhǎng)的、容易混淆的數(shù)字或漢字，要求孩子快速找出其中的不同數(shù)字等。如：888838888388383388883888388888 共有幾個(gè)3?

視覺(jué)想象

孩子在思考時(shí)能在大腦構(gòu)造出某種圖形或抽象概念、感性外觀的視覺(jué)想象。

不足表現(xiàn)：幾何題、應(yīng)用題、形象思維題無(wú)法理解

訓(xùn)練方法：

大自然的藝術(shù)。讓孩子觀察大自然中石頭、樹(shù)木、云朵，說(shuō)說(shuō)像什么。

繪畫(huà)。通過(guò)涂鴉發(fā)展視覺(jué)想象、視覺(jué)追蹤和手眼協(xié)調(diào)能力。

如果孩子經(jīng)常抄錯(cuò)、遺漏或左右顛倒數(shù)字，家長(zhǎng)們?cè)谪?zé)怪孩子粗心的同時(shí)，要引起重視，最好能去醫(yī)院的專業(yè)科室(發(fā)育行為科或兒童心理科)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力情況進(jìn)行評(píng)估。別認(rèn)為只是孩子粗心或笨，而錯(cuò)過(guò)了矯正時(shí)機(jī)。推薦閱讀：如何保護(hù)視力?