導(dǎo)語：孩子訴說自己看不清后，許多家長會(huì)直接帶孩子到眼鏡店配眼鏡，但看不清并非就是近視，應(yīng)到眼科醫(yī)院通過醫(yī)學(xué)驗(yàn)光判斷孩子視力下降的原因，再考慮是否配鏡。真性近視、假性近視、弱視等都表現(xiàn)為視力下降，有的需要配鏡，有的不需要，有的還需要做專門的治療。

據(jù)了解，我國學(xué)生近視率已排世界第二位。我們在某小學(xué)看到，四分之一以上的孩子都戴有眼鏡，不少家長抱怨孩子度數(shù)加深快。眼科專家表示，兒童近視加深有多重原因，但不科學(xué)的配鏡是既能避免又十分直接的誘因。

用眼習(xí)慣好近視度數(shù)為何一升再升

劉先生的孩子正在讀小學(xué)四年級(jí)，去年孩子說自己看不清黑板后，劉先生特意請假帶孩子到附近眼鏡店配了一副眼鏡，但眼鏡并沒有阻擋孩子視力逐漸下降，從一百多度升到了兩百度。“平時(shí)我們特別注意孩子的用眼習(xí)慣，他也能自覺的保持這種習(xí)慣，但度數(shù)還是慢慢升高了，我們也不明白為什么。”劉先生說。

據(jù)調(diào)查顯示：八成以上的家長表示孩子的度數(shù)在逐步升高，十分擔(dān)憂。孩子近視后，絕大部分家長會(huì)立即帶孩子去驗(yàn)光配鏡，但什么是科學(xué)的驗(yàn)光配鏡方法、配鏡后是否應(yīng)該堅(jiān)持戴鏡卻都一知半解。

專家表示兒童配鏡好選擇醫(yī)學(xué)驗(yàn)光

眼科專家表示，孩子訴說自己看不清后，許多家長會(huì)直接帶孩子到眼鏡店配眼鏡，但看不清并非就是近視，應(yīng)到眼科醫(yī)院通過醫(yī)學(xué)驗(yàn)光判斷孩子視力下降的原因，再考慮是否配鏡。

專家強(qiáng)調(diào)，真性近視、假性近視、弱視等都表現(xiàn)為視力下降，有的需要配鏡，有的不需要，有的還需要做專門的治療。如果把弱視、病理性近視當(dāng)做普通近視配眼鏡，度數(shù)的增長便會(huì)顯得很快。而即便是普通近視，若眼鏡不合適的話孩子視物容易疲勞，也會(huì)加快近視的發(fā)展。

專家表示，要配到合適的眼鏡兒童必須先進(jìn)行醫(yī)學(xué)驗(yàn)光中的散瞳驗(yàn)光。兒童調(diào)節(jié)力強(qiáng)，普通電腦驗(yàn)光無法驗(yàn)出準(zhǔn)確的屈光狀況，只有散瞳后放松睫狀肌，才能獲得較為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。并且兒童配鏡不一定要足度數(shù)驗(yàn)配，而應(yīng)根據(jù)孩子的用眼需求和戴鏡矯正狀況來驗(yàn)配合適的度數(shù)。

而醫(yī)學(xué)驗(yàn)光中的常規(guī)檢查項(xiàng)目，則可以初步判斷孩子視力下降的原因，若是普通近視則進(jìn)行配鏡。若是其他眼病，則轉(zhuǎn)入相關(guān)科室治療。

專家建議：兒童配鏡前應(yīng)先到眼科醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)驗(yàn)光，明確視力下降的原因后再對癥治療。同時(shí)家長應(yīng)督促孩子養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，調(diào)整孩子學(xué)習(xí)時(shí)間，不疲勞用眼、坐姿端正、經(jīng)常遠(yuǎn)眺等方式都有助于視力保護(hù)。

結(jié)語：專家表示，要配到合適的眼鏡兒童必須先進(jìn)行醫(yī)學(xué)驗(yàn)光中的散瞳驗(yàn)光。兒童調(diào)節(jié)力強(qiáng)，普通電腦驗(yàn)光無法驗(yàn)出準(zhǔn)確的屈光狀況，只有散瞳后放松睫狀肌，才能獲得較為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。并且兒童配鏡不一定要足度數(shù)驗(yàn)配，而應(yīng)根據(jù)孩子的用眼需求和戴鏡矯正狀況來驗(yàn)配合適的度數(shù)。