隨著電腦和手機(jī)流行，眼睛近視問題不知不覺地侵害著青少年，而一些家長們對孩子的近視問題似乎顯得“不夠關(guān)心”。原因大致來自兩個方面，一是近視對孩子身體健康的危害并非那么“迫在眉睫”;二是近視低齡化已成普遍現(xiàn)象，在很多人的潛意識里，這是孩子學(xué)業(yè)上進(jìn)的“必要成本”。

如今，“眼鏡族”的年齡結(jié)構(gòu)越來越向下偏移。去年發(fā)布的《國民視覺健康》報(bào)告指出，在全國5歲以上人群中，每3人中就有1人是近視。報(bào)告指出，如果不能采取有效的政策干預(yù)，預(yù)計(jì)到2020年，中國5歲以上人口的近視率將增長到50.86%至51.36%。同時，在中國兒童青少年中，近視的患病率隨年齡增長而快速上升，6至15歲的平均近視率達(dá)到46.64%。與這些數(shù)字相呼應(yīng)的是，每年開學(xué)，各大醫(yī)院眼科都會人滿為患：數(shù)以千百計(jì)的家長領(lǐng)著孩子，檢查視力，更換眼鏡，更有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生，新加入到“眼鏡族”的行列。

青少年“眼鏡族”為何越來越多?

一方面，學(xué)習(xí)壓力增大是導(dǎo)致兒童青少年近視的一大因素。近年來，雖然為學(xué)生“減負(fù)”的呼聲此起彼伏，各地有關(guān)部門也推行了一系列政策來減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)。然而，學(xué)業(yè)過重、升學(xué)壓力大的問題并未得到根本解決，兒童青少年普遍處于超負(fù)荷用眼的狀態(tài)。

另一方面，也與少年兒童的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。過去，學(xué)生主要閱讀、學(xué)習(xí)紙質(zhì)書籍，眼睛負(fù)擔(dān)相對較小。如今，隨著手機(jī)、電腦的普及，電子產(chǎn)品對青少年誘發(fā)近視關(guān)系密切。許多孩子都有玩手機(jī)、打電腦游戲的習(xí)慣，且不懂得節(jié)制。我們也經(jīng)?？吹?，有些家長用手機(jī)上的炫彩動畫或者游戲畫面來哄自己兩三歲的小孩，由于幼兒眼部視神經(jīng)還未發(fā)育完全，而使用電子產(chǎn)品需要隨時調(diào)節(jié)晶體，這就導(dǎo)致很多孩子視力過早發(fā)育。這些“電子污染”無疑大大增加了近視的發(fā)生率。

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事實(shí)上，近視不僅是一個醫(yī)學(xué)命題，也是值得公眾關(guān)心的社會問題，它關(guān)乎整個民族健康素質(zhì)的提高。如今，近視“低齡化”對青少年身心健康的負(fù)面影響正逐漸加深，如何切實(shí)有效地防治近視、保護(hù)兒童青少年視力，是當(dāng)前亟需解決的大事。

從具體操作角度而言，預(yù)防近視的方法多是“老生常談”。比如減少近距離用眼，閱讀或書寫應(yīng)保持正確的姿勢，避免在太強(qiáng)或太弱的光線下閱讀，注意緩解眼部疲勞等。然而，與這些保護(hù)眼睛，遠(yuǎn)離近視的“硬知識”相比，我們更需要重視近視“低齡化”問題。目前，不少家長和學(xué)生在近視預(yù)防和治療上方法不當(dāng)，使近視的發(fā)生與發(fā)展未得到有效遏制，究其原因，除了對近視的防治知識了解較少以外，認(rèn)為“遍地都是近視眼”“想要學(xué)習(xí)好，近視是付出代價(jià)的一種”等錯誤意識恐怕才是問題的源頭。

因此，解決近視“低齡化”問題，知識的普及固然十分必要，更重要的是喚醒社會重視近視的意識和緊迫感。這在如今的“電子化”時代里，顯得尤為重要。

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