導(dǎo)語：目前，近視患者越來越多，特別是一些學(xué)生，校園里普遍都是“小眼鏡”。礙于學(xué)習(xí)，家長們不得不帶著孩子去配眼鏡，但是有很多學(xué)生及其家長在選配、使用眼鏡時(shí)存在的誤區(qū)。那么，小學(xué)生配眼鏡要注意些什么呢?

針對(duì)近年來廣大學(xué)生及其家長在選配、使用眼鏡時(shí)存在的誤區(qū)，億超眼鏡網(wǎng)提醒消費(fèi)者注意以下幾點(diǎn)：

誤區(qū)一選配眼鏡越清楚越好

眼鏡絕不是越“清楚”越好，在使用距離上夠用就行。到眼鏡店和醫(yī)院必須告訴驗(yàn)光師孩子是要配看清黑板的距離，如6米或12米，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)驗(yàn)光視標(biāo)是50米，若不說明使用距離，那樣配的度數(shù)一定過深。

誤區(qū)二配了眼鏡就要隨時(shí)戴否則度數(shù)會(huì)加深

這個(gè)觀念是錯(cuò)誤的，因?yàn)榻曠R是視遠(yuǎn)不清附加的凹透鏡，視近時(shí)戴凹透鏡要多付出凹透鏡自身的調(diào)節(jié)力，直接帶來過度調(diào)節(jié)。所以中小學(xué)生尤其是12歲以下小學(xué)生使用眼鏡時(shí)，特別是-3.0D(300度近視)以內(nèi)的，要養(yǎng)成習(xí)慣近距離用眼(閱讀，作業(yè)，使用電腦)不要戴眼鏡，否則會(huì)加重調(diào)節(jié)力使用，加速近視。而高于-4.0D(400度近視)的學(xué)生，好再配一付低度數(shù)的眼鏡用于近用才有效降低用眼強(qiáng)度。

誤區(qū)三眼鏡是否變形，無需經(jīng)常關(guān)注

由于眼鏡受力變形后，其屈光度、散光度都和原配狀態(tài)不一樣，如遇眼鏡受力變形時(shí)一定要到原配眼鏡店進(jìn)行調(diào)試。眼鏡雖不需要特別保護(hù)，但不用時(shí)應(yīng)隨手入盒，用專用鏡布擦拭鏡片。

誤區(qū)四只注重眼鏡質(zhì)量忽視驗(yàn)光的準(zhǔn)確性

驗(yàn)光是配鏡的主要依據(jù)，驗(yàn)光的準(zhǔn)確與否，與配制成的眼鏡成功率有直接關(guān)系。如果驗(yàn)光不準(zhǔn)確，配制成的眼鏡片會(huì)出現(xiàn)事物成像模糊、久視疲勞、頭暈、惡心，甚至出現(xiàn)復(fù)視等不良反應(yīng)。因此，家長在帶孩子選配眼鏡時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)知名的眼鏡店。驗(yàn)配眼鏡前，要查看眼鏡店驗(yàn)光配鏡人員是否具備升級(jí)眼鏡協(xié)會(huì)頒發(fā)的驗(yàn)光師或驗(yàn)光員證。

在科學(xué)用眼方面，億超眼鏡網(wǎng)專家也給出了以下提醒：對(duì)于中小學(xué)生來說，近年來近視的“普及”根源是近距離用眼過度所產(chǎn)生的。孩子在12歲以前是眼屈光系統(tǒng)發(fā)育成熟的階段，這一階段用眼應(yīng)主要視遠(yuǎn)，近用時(shí)間要短，眼睛要有足夠頻率和時(shí)間的休息。而現(xiàn)行的教育考試制度和家長的日常教育使得中小學(xué)生每天近用眼(30-50厘米)時(shí)間普遍超過6小時(shí)(閱讀，考試，作業(yè)，電腦)，其余時(shí)間也是中近距離為主(1米-8米)，在2-5年級(jí)普遍產(chǎn)生近視是必然的。

后，億超眼鏡網(wǎng)提醒消費(fèi)者，配好眼鏡后要保留驗(yàn)光處方單和發(fā)票，單據(jù)好用手寫或電腦打印，不要熱敏紙的小單(會(huì)褪色)，以便在日后維權(quán)時(shí)作為維權(quán)憑證。

結(jié)語：驗(yàn)光是配鏡的主要依據(jù)，驗(yàn)光的準(zhǔn)確與否，與配制成的眼鏡成功率有直接關(guān)系。如果驗(yàn)光不準(zhǔn)確，配制成的眼鏡片會(huì)出現(xiàn)事物成像模糊、久視疲勞、頭暈、惡心，甚至出現(xiàn)復(fù)視等不良反應(yīng)。因此，家長在帶孩子選配眼鏡時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)知名的眼鏡店。驗(yàn)配眼鏡前，要查看眼鏡店驗(yàn)光配鏡人員是否具備升級(jí)眼鏡協(xié)會(huì)頒發(fā)的驗(yàn)光師或驗(yàn)光員證。